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《父母的语言》:如何用词汇塑造更强大的学习型大脑

《父母的语言》:如何用词汇塑造更强大的学习型大脑

达娜·萨斯金德

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选集(全3集)
《父母的语言》:如何用词汇塑造更强大的学习型大脑全3集 播放量10.3k
  • 导论:语言刺激对孩子的影响

  • 上篇:培养语言能力的3T原则

  • 下篇:父母的语言词汇有多重要?

推荐语

为什么有的孩子看上去那么“天才”?这其实和孩子成长的语言环境有很大关系。

简介

儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话,渐渐变成了孩子未来的模样。儿童出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接,父母的语言是刺激大脑发育的最好教育资源。
按照一年52周计算,在儿童4岁进入幼儿园小班之前,高知家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上,低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。
宽博士的讲解,详细介绍了和孩子语言交流的原则和方法,并结合自己的经历,讲述了在中国很多家庭多种语言交汇的语言环境将如何影响孩子的大脑发育。

《父母的语言》:如何用词汇塑造更强大的学习型大脑

导论:语言刺激对孩子的影响

大家好,今天我给朋友们介绍一本书,作者suskind这一家人奉献给我们的,英文名字叫做 Thirty Million Words ,三千万个词汇,我们的中文译者把它翻译成为《父母的语言》,副标题叫《3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》。

这个翻译应该说不是这本书作者的本意,但是我们把它翻译成“父母的语言”也很恰当,因为确实很多中国的父母经常会表现出这样的态度:我小孩不聪明,我小孩学习语文有障碍,人家的孩子咋天生就是天才,这到底是怎么回事呢?

我最近一直都在推广郭惟仁教学法的课程,郭惟仁的方法也是要告诉大家,每一个人都能够变成天才,他都有内在本性具足的才华,只不过你没有很好的条件把它启发出来。看到这本书,我深受鼓舞,因为这本书可以说一丝一毫不差地印证了郭惟仁启发法的神奇,而且这本书真的清晰地解答了我长期以来的一个困惑。

那这本书的作者,他怎么写出一本书能够得到美国总统的重视,当年成为克林顿、希拉里的顾问,说要在美国推广这种教育。他们说,我们美国最核心的资源是什么呢,最核心的资源绝不是说我们地大物博,地底下藏着多少矿藏,我们真正的矿藏是我们人的脑子没有得到潜在的潜能的发挥,如果说我们美国人大脑都能够得到潜在的发挥,人人都培养成天才,那我们这国家还了得吗?

这不光是说美国人,中国人也是同样的,我们中国最核心的资产也不是说有那点地,有几个岛,有那个地下的矿藏,也是我们中国人脑子里面的智慧和财富。

那么这个如何被启发呢?这个作者告诉我们一个答案。

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